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人才培养须摒弃“官本位”思想
 更新时间:2012-5-15 14:39:33  点击数:2274
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                                                                                                                              人才培养须摒弃“官本位”思想 

                                                                                                                                     江苏海门市委组织部 赵勇 
                                                                                                            《中国组织人事报》(2012-05-07 06版:理论与探索 版) 
  “官本位”作为一种价值取向,以是否为官和官职大小来评价社会地位的高低,社会贡献的大小。表现在人才问题上,对人才的最大肯定,往往是给一顶“官帽”。以至于“学而优则仕”在科研技术领域蔚然成风,技术骨干纷纷挤官场“独木桥”,领军人才行政化趋势并非用其所长,客观上造成了大量人才浪费。 
  《国家中长期人才发展规划纲要》明确提出,我国人才发展的指导方针是:服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。可见,大力实施人才强国战略,深入推进人才体制机制改革,当务之急就要在思想领域摒弃“官本位”思想,打破人才评价“以官为尊”的误区,在全社会营造“爱才、育才、聚才、护才、用才”的良好环境。 

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